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农村中小学留守儿童教育存在的问题及改善对策

摘要：通过对农村中小学留守儿童的教育问题进行考察，发现他们的心理状况、行为习惯、学习情况和人身安全等方面存在问题，认为造成农村中小学留守儿童教育问题主要有四个方面：一是家庭结构的不完整，与学校缺乏沟通；二是办学条件落后，不重视学生的素质和心理教育；三是政府主体地位和责任的缺失以及城乡落户的限制；四是社会不良环境的影响和缺乏关爱服务体系。针对这些教育问题，接着提出了改善对策：父母要树立榜样作用，加强与孩子和学校沟通；要重视改善办学条件，加强与家长的沟通；政府加大对农村教育事业的投入，对学校周边环境加强监管，同时加快户籍制度；