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- 2026-09-28 发布于河南
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整合点1“周而复始”的酶和ATP;01.知识整合;01.知识整合;1.辨析酶、激素、抗体与神经递质的“一同”“四不同”
(1)一同
均需要与特定物质结合后才能发挥作用。如酶需与特定的底物结合,激素需与特异性受体结合,神经递质需与突触后膜上的相关受体结合,抗体需与特定抗原结合。;(2)四不同
①;②;③;④;2.辨析酶的作用原理、特性及
反应速率的影响因素曲线;3.明确ATP与核酸的关系;4.厘清能量转换过程和
ATP的来源与去路;微点拨
①ATP≠能量:ATP是能量的一种载体。
②生命活动需要消耗大量能量,但细胞中ATP含量很少。其供应取决于ATP与ADP的相互转化。
③ATP合成时可产生水,ATP水解时需消耗水。;5.肌细胞中ATP产生速率与O2供给量之间关系的曲线解读;02.教考衔接;一、判断题
1.(高考重组)判断下列有关酶叙述的正误
(1)(2024·新课标卷)胃液中的盐酸能为胃蛋白酶提供适宜的pH环境。()
(2)(广东卷)具催化功能RNA的发现是对酶化学本质认识的补充。()
(3)(河北卷)淀粉酶在0℃时空间结构会被破坏。()
(4)(广东卷)茶叶中多酚氧化酶催化茶多酚生成适量茶黄素,制茶发酵时有机酸含量增加不会影响多酚氧化酶活性。();(5)(重庆卷)几丁质是昆虫外骨骼和真菌细胞壁的重要成分,几丁质合成酶抑制剂可用于防治病虫害。()
(6)(浙
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