《地球如何自转》课件 2026新教科版科学六年级上册.pptx

科教版（新教材）小学科学六年级上册

《地球如何自转》

第3单元

核心素养目标

科学观念：知道地球绕地轴自转，地轴倾斜，倾斜角度约23.5°；明白只有满足合适角度，地球自转才会形成昼夜交替现象。

科学探究：能动手操作球体自转实验、地球仪模拟实验；改变地轴倾斜角度开展对比实验，如实记录实验现象。

科学思维：对比陀螺自转与地球自转的异同，根据实验证据推理地轴状态对昼夜交替的影响，培养对比推理能力。

态度责任：体会模型实验对研究天体运动的价值；感受太阳系行星运动各具特点，保持探索宇宙的好奇心。

陀螺激趣，抛出探究问题

观赏旋转陀螺

大家请看图片，陀螺依靠陀尖支撑，可以持续旋转。我们生活中很多球体都可