高中物理高一年级牛顿第三定律教学设计——作用力与反作用力的探究式课堂.docx

高中物理高一年级牛顿第三定律教学设计——作用力与反作用力的探究式课堂

一、教学设计的整体定位与理念依据

本设计面向普通高中高一年级物理学科，对应人教版高中物理必修第一册第三章相互作用第三节牛顿第三定律，计划用时两课时，第一课时完成概念建立与规律探究，第二课时完成辨析深化与综合应用。牛顿第三定律是经典力学三大定律中承上启下的一环，往上看，它建立在弹力、摩擦力等具体相互作用认识的基础之上；往下看，它是受力分析的合法性依据，是后续牛顿第二定律综合应用、连接体问题、动量守恒定律的逻辑前提。学生若在此时把作用力与反作用力和一对平衡力混为一谈，后患将贯穿整个力学学习过程，因此本节课不能停留在背诵定律内容的