2026年人教版英语三年级下册《Unit1Meetingnewpeople...》大单元整体教学.docxVIP

PAGE2

教学设计说明（表格呈现）

授课对象

课题名称

课时安排

教材版本

单元主题

大概念

核心内容

教学重点

教学难点

三年级下册全班学生

Unit1Meetingnewpeople…

10课时（含复习与评价）

人教版PEP（2026修订）

认识新朋友、自我介绍、简单交际

人际交往中的语言表达与文化意识

问候语、自我介绍句型、国家与语言词汇、简单的情感表达

掌握并灵活运用问候与自我介绍句型；能在情境中进行简单对话

学生在实际交流中因语音、语调不准确导致意思偏差；跨文化礼仪的理解与运用

设计理念与指导思想

本单元以“以学为中心、以用为宗旨”为核心理念，紧密围绕《义务教育课程标准（2022年版）》提出的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个维度。教学过程中强调情境创设与任务驱动，让学生在“真实感”强的情境中体验语言的功能性，通过合作探究与项目式学习培养学生的主动探索精神和跨文化交流意识。教师角色转变为学习的组织者、引导者与评价者，注重过程性反馈与发展性评价，使每个学生都能在自身起点上实现可观进步。

一、课程标准解读与核心素养分解

1.《义务教育课程标准（2022年版）》相关要求

语言能力：能够在熟悉的主题下进行简单的听、说、读、写活动；掌握基本的语音、语调、语法和词汇；能够使用所学语言完成简单的信息交换。

文化意识：了解目标语言国家的基本生活方式、节日礼仪；能够在