人教版2027学年数学九年级上册(重难点讲义)专题13二次函数中的最值问题(原卷版+解析).pdfVIP

专题13二次函数中的最值问题

1.掌握二次函数最值问题的基本概念和求解方法，了解其在现实生活中的应用

2.培养学生分析问题、建立数学模型和解决实际问题的能力，提高学生的数学素养和综合素质

3.激发学生的学习兴趣和探究形式，培养学生严谨求实，勇于创新的科学态度。

重点和难点：

重点：1.掌握二次函数最值的求法；2.理解二次函数图象与最值的关系。

难点：灵活运用不同方法求解二次函数最值问题

一、二次函数最值的概念

当二次函数的图象开口向上时，其最小值在顶点处取得，开口向下时，其最大值在顶点处取得。

顶点的横坐标为x=-，代入函数解析式求最值。

2

二、配方法求最值

2=2+

将二次函数y=ax+bx+c通过配方转化为顶点式y(−ℎ),其中