统编版小学六年级道德与法治下册《日益重要的国际组织》教学设计.docxVIP

统编版小学六年级道德与法治下册《日益重要的国际组织》教学设计

本课是统编版小学《道德与法治》六年级下册第四单元让世界更美好中的第一课，承担着帮助学生初步认识国际组织、理解国际合作重要性的任务。六年级学生经过三年的道德与法治学习，已具备一定的规则意识、合作意识与家国情怀，但对国际组织这一较为抽象的概念认知有限。他们在日常生活中通过新闻、影视作品等渠道对联合国、奥林匹克运动会等有所耳闻，但对其性质、功能及与普通人的关系缺乏系统认识。本课教学应立足学生已有经验，从生活出发，引导学生通过查阅资料、小组探究、情境体验等方式，主动建构对国际组织的认知，并在心中播下理解国际合作、关心人类共同命运的种子。

本课对应的课程标准核心素养为政治认同道德修养和责任意识，具体涵盖具有国际视野和人类命运共同体意识理解并践行人类共同价值尊重世界文明多样性，主动参与社会公共事务等要点。教学目标确立如下：其一，知道国际组织的基本概念和主要类型，了解联合国、世界卫生组织、国际奥委会等重要国际组织的宗旨与作用；其二，通过查阅资料、合作探究、案例分析等方式，理解国际组织在促进世界和平与发展、应对全球性挑战等方面的重要意义；其三，树立国际视野，增强人类命运共同体意识，养成关心国际事务、尊重不同文化的态度。教学重点是了解国际组织的作用与价值，教学难点是理解国际组织与普通人生活的关联，感受国际合作的重要意义。

本课建议安排两课