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汇报人:09.06高中语文《论语十则》教学课件

CONTENTS目录01课程导入02《论语十则》原文译注03《论语十则》核心思想解析04儒家文化的当代影响梳理05课堂互动思考题设计06课程总结与作业布置

课程导入01

孔子与《论语》简介孔子的生平经历孔子是春秋末期鲁国人，是我国古代著名思想家、教育家，开创了私人讲学之风。《论语》的成书背景《论语》由孔子弟子及再传弟子编纂而成，主要记录孔子及其弟子的言行。《论语》的核心思想《论语》核心思想为“仁”与“礼”，贯穿了儒家学派的基本价值主张。

《论语十则》原文译注02

第一则至第三则译注第一则：学而时习之译注本则核心讲学习与交友的修养，孔子提出学习后常实践、遇同道交流的快乐主张。第二则：吾日三省吾身译注本则讲修身自省，曾子提出从谋忠、与朋友交信、传不习三方面反躬自身。第三则：温故而知新译注本则讲学习方法，孔子指出温习旧知识能悟新体会，才可成为授业之师。

第四则至第六则译注第四则《学而》篇译注此则为“吾日三省吾身”，译注核心点明反思修身，是儒家自我修养的重要方法。第五则《为政》篇译注此则讲“温故而知新，可以为师矣”，译注阐明复习对获取新知的关键作用。第六则《为政》篇译注此则为“学而不思则罔”，译注清晰辨析学习与思考结合的必要性。

第七则至第十则译注第七则颜渊问仁章译注该则核心为“克己复礼为仁”，