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中班健康教案：学会保护牙齿

活动名称：小白牙，真健康

年龄段：中班

活动领域：健康、科学

活动目标

1.认知目标：初步了解牙齿的重要作用，知道蛀牙的形成原因，认识到保护牙齿的重要性。

2.技能目标：学习正确的刷牙方法，尝试在模拟情境中运用正确方法刷牙，养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯。

3.情感目标：体验保护牙齿的快乐，愿意做一个爱护牙齿的好孩子，不害怕看牙医。

活动准备

1.物质准备：

*牙齿模型（包含完整牙齿和有蛀洞的牙齿）、牙刷模型、牙膏模型。

*牙齿结构图、蛀牙形成过程图片或简单动画（可选）。

*故事绘本《小熊拔牙》或类似主题故事。

*干净的小毛巾、小镜子（人手一面）。

*欢快的背景音乐。

*“牙齿小卫士”奖励贴纸。

2.经验准备：幼儿对自己的牙齿有初步的观察和认识，知道刷牙这一行为。

活动过程

一、谜语导入，激发兴趣

1.教师：“小朋友们，今天老师带来一位好朋友，想认识它吗？请你们猜个谜语：‘兄弟生来白又白，整整齐齐排两排，切菜磨米快又快，人人吃饭离不开。’你们猜猜它是谁？”（引导幼儿猜出是牙齿）

2.教师：“对啦，就是我们的小白牙！我们每个人都有牙齿，它们长在哪里呀？”（引导幼儿指认自己的牙齿）“请小朋友们拿起小镜子，看看自己的牙齿是什么样子的？有多少颗呢？它们是不是都白白净净的？”