2026年秋部编版高中三年级语文上册第1单元单元测试试题及答案.docxVIP

2026年秋部编版高中三年级语文上册第1单元单元测试试题及答案

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成1~5题。

材料一：

中国现代新诗发轫于五四新文化运动的青春浪潮，“青春”从一开始就不是一个单纯的年龄概念，而是一个承载着时代精神与审美理想的文化命题。不同于中国传统文学中“青春”多指向伤春悲秋的生命感喟，现代文学中的青春叙事从诞生起就绑定了“新”的价值属性，承载着打破旧传统、建构新文化的时代使命。从郭沫若《立在地球边上放号》中对滚滚洪流的野蛮礼赞，到闻一多《红烛》中对自我牺牲精神的灵魂烛照，再到毛泽东《沁园春·长沙》中对“挥斥方遒”少年英雄的群体塑造，中国现代青春诗群始终以拥抱时代的姿态，建构着属于中国青年的精神坐标。

五四时期的青春书写，核心是个性解放。在“人的发现”的时代思潮下，青年作为一股新生的文化力量被推到历史前台，挣脱封建礼教束缚、追求独立人格成为青春诗歌最核心的主题。进入革命年代，救亡图存成为时代的核心命题，青春书写的内涵也随之发生转变，越来越多的诗人开始将个人的青春命运融入民族解放的宏大事业，“青春”从一个个人的精神符号变成了承担社会责任的集体符号，“牺牲”“奋斗”“担当”成为青春书写最核心的关键词。新中国成立后，在建设社会主义国家的时代浪潮中，青春更是与“劳动”“奉献”“建设”绑定，成为推动国家发展的核心动力。进