2026年培智学校人教版信息技术六年级《第四单元信息安全与社会责任》大单元整体教学设计（2022.docxVIP

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2026年培智学校人教版信息技术六年级《第四单元信息安全与社会责任》大单元整体教学设计

教学设计说明

项目

内容

授课对象

培智学校六年级学生（轻度智力障碍，部分中度智力障碍）

课题名称

第四单元信息安全与社会责任

课时安排

8课时

教材版本

人教版培智学校信息技术六年级（2023年修订版）

单元主题

做信息社会的小主人——了解信息安全，学会承担责任

大概念

信息活动中的安全意识和责任担当是公民数字素养的基石

核心内容

个人信息保护、密码设置与管理、网络行为规范、数字身份认同、简单网络安全常识、尊重知识产权

教学重点

在生活中保护个人信息，不随意透露隐私；设置简单密码并记牢；遵守网络礼仪

教学难点

理解“数字身份”和“网络安全”的关系；将安全行为迁移到家庭和社区场景

设计理念与指导思想

本单元整体教学设计以《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》提出的“数字素养与技能”核心素养为导向，充分结合培智学校六年级学生认知特点，将抽象的信息安全观念转化为可操作、可感知的生活任务。设计遵循“生活化、小步子、多循环、强支持”的原则，以“争做家庭信息安全小卫士”为大情境，串联个人信息保护、密码安全、文明上网、信息辨别、尊重知识产权等子任务，让学生在真实的家庭调查、角色扮演、手工制作、社区宣导中，逐步建立“保护自己、尊重他人、遵守规则”的信息社会责任意识，实现从“知道”到