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少儿藏族民间舞培训班服饰融合教学方案

我做少儿民族民间舞教学快十年了，这几年一直琢磨怎么让小孩能真正读懂藏族民间舞的味道，不是光模仿动作摆样子。前几年带一群七岁的小孩去参加展演，当时图省事租了成人款藏袍，没好好调整就给小孩穿上，上场的时候有个小女孩踩住藏袍下摆差点摔个跟头，下来之后哭着说衣服勒得喘不上气，跳不动也放不开。从那之后我就开始琢磨，能不能把服饰真正融入到教学里，而不是只当成演出时候的道具，这不就有了今天这个适配少儿培训班的服饰融合教学方案，整个方案从设计到落地都围绕少儿的身体特点和认知习惯展开，具体内容如下：

1方案设计背景与整体目标

1.1设计背景

现在市面上很多少儿藏族民间舞培训，普遍存在两个问题：一种是全程穿练功服教学，只教动作不讲文化，更不会把服饰融入日常训练，小孩跳出来的动作总是少了藏族舞特有的松弛韵味，自己也不知道为什么要做这个动作；另一种是把服饰只当成演出道具，直接拿成人款修改甚至不修改就给小孩穿，不合身的服饰不仅容易出安全问题，还会限制小孩动作发挥，小孩穿得不舒服，自然也难爱上这门课。我一直觉得，藏族民间舞的动作本身就是从生活里来的，而服饰是生活文化最直观的载体，把服饰融合到整个教学过程中，让小孩从穿、摸、感受开始学，比硬灌动作要领有用得多，这就是我做这个方案的初衷。

1.2整体教学目标

1.2.1知识认知目标

让孩子了解藏族不同地域民间服饰的基本