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大学生阅读经典养成教育计划

示例文章篇一：

《阅读经典的奇妙之旅》

我叫乐乐，是个充满好奇心的孩子。有一天，在课堂上老师提到了“经典”这个词，我心里不禁产生了疑问：什么是经典呢？

放学后，我迫不及待地跑回家问爸爸：“爸爸，老师说经典很重要，到底什么是经典呀？”爸爸放下手中的报纸，笑着对我说：“经典啊，就是那些经过时间考验，具有深刻内涵和价值的优秀作品。”我似懂非懂地点点头，又问：“那读经典有什么用呢？”爸爸摸摸我的头说：“读经典能让你增长知识，开阔视野，还能让你变得更有智慧呢。”

听了爸爸的话，我决定开启我的阅读经典之旅。我来到书房，书架上摆满了各种各样的书。我看到了一本厚厚的《三国演义》，心想：这应该就是经典吧。

我翻开书，看到了桃园三结义的故事。刘备、关羽和张飞在桃园里立下誓言，要一起干一番大事业。我仿佛穿越到了那个场景，看到他们豪情满怀的样子。我自言自语道：“他们可真勇敢！”

接着，我又看到了诸葛亮智斗司马懿的情节。诸葛亮坐在城楼上，悠然地弹琴，吓退了司马懿的大军。我忍不住赞叹：“诸葛亮太聪明啦！”

读着读着，我遇到了一些不懂的地方，就跑去问妈妈：“妈妈，这个词是什么意思呀？”妈妈耐心地给我解释，还鼓励我：“乐乐，加油，多读几遍你就会明白的。”

在学校里，我和同桌分享我读《三国演义》的感受。同桌兴奋地说：“我也在读经典呢，我读的是《红楼梦》。里面的人物好多，故事好复杂，但也特