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中学数学教学论期末考试速记列表（函授必考精简版）

一、课程基础概念（名词解释高频）

中学数学教学论：研究中学数学教学规律、教学原则、教学方法、教学设计、学生数学学习规律的教育学科，是师范生核心专业课。

数学核心素养（必考六大）：数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析。

数学教学本质：教师引导学生主动建构数学知识、发展思维、提升核心素养的师生双边活动。

数学学习：学生主动感知、理解、内化数学概念、定理、方法，形成数学思维与能力的认知过程。

课堂教学评价：依据课程标准，对教学过程、教学效果、学生学习质量进行判断与反馈的活动。

二、中学数学课程标准与目标体系

三维教学目标（经典