培智第十七册数学全册教学设计实用版.pdf

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用处如张角能换张元不用带很多硬币教学重难点重点理解元角的等价关系难点避免元分的混淆教学过程导入用零花钱唤醒经验分钟师昨天小美带了张角的零花钱她觉得硬币太重想换成张纸币你们知道能换什么吗出示枚角硬币张元纸币生换元师对啦张角张元也就是元角板书新

一、全册课程定位与整体分析

培智学校数学教育以“生活为核心”,聚焦学生“用数学解决实

际问题”的能力。第十七册作为高年级(建议对应____岁学生)教

材,需在前期“20以内加减、简单人民币识别、整点半点认知”的基

础上,向“生活实用化、操作具体化、逻辑关联化”进阶——内容围

绕“购物算钱、时间管理、物品测

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