部编版四年级上册道德与法治第三单元《生活在信息社会》单元全套教案（2026秋新版，共6课时）.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治第三单元《生活在信息社会》单元全套教案（2026秋新版，共6课时）

单元包含：第7课《神奇的世界》（2课时）、第8课《别让它抢走太多》（2课时）、第9课《安全文明上网》（2课时）

课标依据：《义务教育道德与法治课程标准（2022版）》

核心素养：政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识

单元整体备课

一、单元教材分析

本单元主题生活在信息社会，单元逻辑主线：感受信息媒介的神奇→反思过度使用的弊端→学会安全文明上网，层层递进，帮助学生建立媒介素养。

第7课《神奇的世界》：认识电视、互联网等信息工具，感受信息技术带来的便利，了解信息传递方式的变迁，体会科技进步。

第8课《别让它抢走太多》：认识长时间使用电子产品的危害，懂得电子产品是工具不是全部，学会合理规划时间，和家人制定使用约定。

第9课《安全文明上网》：识别网络陷阱，学会保护个人信息，遵守网络文明规则，明白网络不是法外之地，做文明小网民。

二、学情分析

四年级学生从小接触电视、手机、平板，习惯于把电子产品当作娱乐工具；自控力较弱，容易沉迷短视频、游戏；对网络风险辨别能力不足，分不清网络信息真假，不懂得保护个人隐私。学生能直观感受到网络便利，但缺少理性使用媒介的意识。本课依托生活案例、情景辨析、小组讨论，引导学生辩证看待信息工具，学会科学、安全、文明使用网络与