部编版四年级上册道德与法治第9课《安全文明上网》教案（2026秋版）.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治第9课《安全文明上网》教案（2026秋版）

第三单元生活在信息社会

课时：2课时

课型：新授课

一、教材分析

本课是第三单元最后一课，承接前面《神奇的世界》《别让它抢走太多》。本课分为两大板块：网络世界有规则、网络安全记心间。教材结合小学生上网场景，引导学生认识网络是虚拟但并非法外之地；学习网络文明规范，辨别网络谣言、不良信息；掌握个人信息保护、防范网络诈骗、拒绝网络欺凌的方法；学会理性控制上网时间，做到安全、文明、健康上网。落实媒介素养与法治观念，帮助学生树立正确网络观。

二、学情分析

四年级学生已经经常接触手机、平板、网络，会刷短视频、玩小游戏、线上查资料。但辨别能力不足，容易沉迷游戏、轻信网络信息，不清楚网络虚拟世界同样要遵守法律与道德，对个人信息泄露、网络诈骗、网络欺凌的风险认识不足。本课从学生真实上网经历入手，引导学生学会自我保护，文明发言，理性上网。

三、核心素养目标

法治观念：知道网络不是法外之地，上网要遵守法律、网络公约；懂得网络造谣、辱骂他人属于违法行为。

道德素养：做到文明发言，尊重他人，不传播谣言、不发布不良信息，养成文明上网的习惯。

健全人格：学会合理控制上网时长，理性对待网络游戏和短视频，自觉抵制网络不良信息。

责任意识：树立网络安全意识，保护个人隐私，遇到网络侵害懂得求助，对自己的网络言论负责。

政治认同：明白网络