跨学科实践活动5　基于碳中和理念设计低碳行动方案.pptxVIP

2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和,是我国政府对国际社会的重要承诺。为此,某小组对二氧化碳的来源、吸收、转化以及低碳措施产生兴趣,开启了“低碳行动”项目化学习探究之旅。;任务一:探究家庭中二氧化碳的来源。

【设计并进行实验】同学们走进厨房,用两个相同的塑料瓶分别收集了燃气灶炒菜前后灶台旁的气体。设计如图所示实验,放在阳光下照射,观察水柱的移动情况(忽略CO2在水中的溶解)。;任务二:实验室模拟吸收二氧化碳的原理。

【设计实验】;【反思评价】

(1)实验中发生反应的化学方程式为________________________。?

(2)甲同学认为步骤Ⅱ不能证明二氧化碳与水发生了化学反应,还有待完善,请你补充一个对比实验:________________(描述实验过程及现象)。?;任务三:制订低碳行动方案。

通过该项目的探究,小组同学对低碳行动有了新的认识,请补充完整下列表格。