6.1电磁铁（12.10讲课语言）两个因素.docVIP

苏教版小学科学六年级下册第1单元《神奇的能量》PAGE6

苏教版小学科学六年级下册第一单元《神奇的能量》

4．电磁铁（讲课语言）

【教学过程设计】

一、激趣导入（4分钟）

1.师:同学们请看，公路中间散落了许多钢铁垃圾，影响交通，小卡车是怎样快速清理钢铁垃圾的呢？同学们想知道吗？请看视频了解小卡车的做法。

2、同学们，你们知道小奇卡车的方法了吗？（预设：用磁铁或借助工具），同学们真善于观察思考，为什么小奇卡车能吸起这么多的钢铁？（预设：有磁性），钢铁为什么又能掉落下来呢？这个工具可真神奇！想认识它吗？（预设：想）老师这里也有一个类似的装置，这是大家熟悉的铁钉且铁钉外面缠绕了一根导线，如果将导线接入电池的两端，将会有一个神奇的现象，你们想看吗？让我们一起来见证奇迹吧！

3．师：请同学们仔细观察，有什么现象呢？（生：铁钉吸起了回形针或回形针被吸起来了。）

4．师：刚才视频里小卡车将钢铁垃圾放进垃圾车里，老师也想将回形针放进一个盒子里，你们想见证一下吗？（师操作断开电源，回形针掉落下来）

5．师：你们发现其中的奥秘了吗？（生：断开电源，磁性消失）

6．师：在这个过程中能量是怎么转化的？（生：电能转化为磁能。）

7．师小结：同学们的科学知识真丰富！是的，电能可以转换为磁能。通电产生