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口语交际与习作教案用

一、教学目标

1.知识与技能：

(1)能正确流利、态度自然地朗读课，理解课大意。

(2)能借助插图和关健词，进行简单的口语交际。

(3)能够运用所学知贝，进行日常口语表达和习作。

2.过程与方法：

(1)通过听、说、读、写等多种方式，提高学生的口语交际和习作能力。

(2)采用分组讨论、角色扮演等教学方法，激发学生的学习兴趣，培养学生合作

意识。

3.情感态度与价值观：

培养学生热爱生活，关注身边的人和事，学会与人沟通交流，提高人素养。

二、教学重点与难点

1.教学重点：

(1)正确流态度自然地朗读课，理解课大意。

(2)借助插图和关键词，进行简单的口语交际。

(3)运用所学知识，进行日常口语表达和习作。

2.教学难点：

(1)培养学生运用所学知识，进行口语交际和习作的能力。

(2)培养学生关注生活，提高人素养。

三、教学过程

1.导入新课：

(1)教师简要介绍本节课的教学目标和内容。

(2)引导学