口语交际制定班级公约教案 (一).pdfVIP

口语交际制定班级公约（教案）

第一章：引导讨论班级公约的重要性

1.1教师开场：向学介绍本节课的主题——制定班级公约，并引导学思考班

级公约的重要性。

1.2学分享：让学分享他们对班级公约的了解和看法，了解学对公约的认

知程度。

1.3案例分析：通过一个发在班级的真实案例，让学感受到班级公约对于维

护班级秩序和和谐氛围的重要性。

第二章：探讨良好班级氛围的要素

2.2学分享：让学分享他们认为的的良好班级氛围的要素，并说明理由，

2.3总结归纳：教师总结学提出的良好班级氛围的要素，为学制定公约提供

参考。

第三章：分组讨论公约内容

3.1分组：将学分成若干小组，每组负责讨论一部分公约内容。

3.2小组讨论：各小组围绕教师提供的公约要素，讨论本组负责的公约内容，

3.3汇报交流：各小组向全班汇报讨论结果，其他小组成员对其进行补充和完

善。

第四章：整合公约内容

4.1教师引导：引导