三角形全等的判定(ASA和AAS）课件2026-2027学年人教版八年级数学上册.pptxVIP

第十四章全等三角形

14.2全等三角形的判定2、3

角边角(ASA)

“角角边”(AAS)

1.学习全等三角形的判定方法(2)“ASA”;(重点)

2.会用“ASA”判定方法证明两个三角形全等；(难点)

3.知道“AAS”也能判定两个三角形全等，即全等三角形的判定方法(3).

一、情境导入

小亮不慎将一块三角形模具打碎为三块，他是否可以只带其中的

一块碎片，就能去商店配一块与原来一样的三角形模具?如果可以，带哪块去合适?你能说明其中的理由吗?

二、展示交流

当满足三个条件时，△ABC与△ABC′全等吗?分哪几种情况?

①两角及

夹边

②两角和

其中一角的对边

两边一角

两角一边

三边

三角

三个条件

知识点1用“ASA”判定三角形全等

探究3

如图，直观上，AB,∠A,∠B的大小确定

了，△ABC的形状、大小也就确定了.也就是说，在△ABC′与△ABC中，如果AB=AB,∠A=∠A,∠B=∠B,那么

△ABC≌△ABC.

这个判断正确吗?

知识点1“ASA”判定三角形全等

如图，由AB=AB可知：

①使点A与点A重合，点B′在射线AB上，那么点B与点B重合.

②由∠A=∠A,∠B=∠B,可知射线AC与射线AC重合，射线BC′与射线