人教版2027学年数学九年级上册(重难点讲义)专题35与圆有关的最值问题求解策略(原卷版+解析).pdfVIP

专题35与圆有关的最值问题求解策略

一、素养目标

1.理解圆的对称性和最值问题背后的数学原理

2.通过探索和解决问题，发展逻辑思维能力和抽象思维能力

3.能运用数学模型分析问题，解决问题。

二、重点与难点

重点：圆中最值问题的多种求解方法

难点：如何建立适当的模型，如何发现隐圆及如何构造辅助圆，如何确定动点的运动轨迹。

一、圆中最值问题的破解方法

基本数学原理：两点之间线段最短；垂线段最短；三角形三边关系；圆中最长的弦是直径；将军饮马模型；

点圆最值模型；线圆最值模型；二次函数的性质；构造辅助圆的几种方法；弥勒定理等

二、圆中最值问题的几个重要模型

类型一圆中最长弦——直径最值问题

如图，⊙O中最长的弦是直径AB.

类型二点圆最值问题

如图①，当点P在⊙O外时，PA最短，PB最长；如图②，当点P在⊙O内的OA上时，PA最短，PB最

长.

类型三线圆最值问题

AB⊙OC.

为的一条定弦，为圆上一动点

1.如图①，若点C在优弧AB上