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《课程与教学论》教案纲要

一、课程基本信息

*课程名称：课程与教学论

*课程性质：专业基础课/核心课

*适用对象：教育学类专业本科生、研究生；中小学教师培训

*先修课程：教育学原理、教育心理学（建议）

二、课程目标

本课程旨在引导学习者系统掌握课程与教学论的基本概念、原理和方法，深刻理解课程与教学的内在联系及发展规律，培养其运用相关理论分析和解决教育教学实践问题的能力，树立正确的课程观与教学观，为其未来从事教育教学工作、参与课程开发与教学改革奠定坚实的理论基础和实践能力。

（一）知识目标

1.理解课程与教学论的研究对象、学科性质及发展历程。

2.掌握课程的基本概念、课程目标、课程内容、课程结构、课程实施、课程评价等核心范畴与理论。

3.掌握教学的基本概念、教学目标、教学过程、教学原则、教学方法、教学组织形式、教学评价等核心范畴与理论。

4.了解国内外课程与教学改革的主要趋势和前沿动态。

（二）能力目标

1.能够运用课程与教学的基本理论分析教育教学现象和问题。

2.初步具备课程设计、教学方案撰写与优化的能力。

3.能够对教学过程和效果进行初步的反思与评价。

4.培养批判性思维和教育研究的初步意识与能力。

（三）素养目标

1.树立以学生发展为本的教育理念，增强课程与教学改革的使命感。