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美术教学培养学生审美能力探研

摘要：审美能力是学生学习美术的基本能力之一，对于学生日后

水平的提升三调动多种感官丰富审美体验视觉审美在欣赏美术作品中发挥着主要作用然而学生仅从视觉上去欣赏作品还远远不够必要时还应当调动其他感官如听觉触觉等当学生能够结合已有的生活经验和多种感官共同欣赏美术作品时他们的审美能力会得到质的飞跃审美体验

的发展有着潜移默化的影响。文章结合教学实例，从观察生活、发

散思维、调动多种感官三方面，对加强美术教学培养学生审美能力

进行探讨。

关键词：审美能力；美术教学；核心素养；观察美；体验美；创

造美

一、观察生活，激发审美情趣

美术教材中为学生提供的欣赏作品往往并不受学生喜欢。为此，

美术联系起来对美术学科的兴趣也会越来越浓厚总之对学生审美能力的培养是美术教学的基础也是提升学生美术学习水平和表现水平的关键在小学阶段教师要努力开发学生的美术潜能使学生具备较强的审美感知能力对美术学科拥有充分的兴趣进而培养学生的审美能力使他们

教师可以结合学生的实际生活经验，有目的地培养他们观察生活的

能力，激发他们的审美