2026年春人教版道法七年级下册第八课践行中华传统美德（第一课时）（薪火相传的传统美德）教学设计.docxVIP

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《2026年春人教版道法七年级下册第八课践行中华传统美德（第一课时）（薪火相传的传统美德）教学设计（2022课标）》

教学设计说明

授课对象

课题名称

课时安排

教材版本

单元主题

大概念

核心内容

教学重点

教学难点

七年级学生

薪火相传的传统美德

1课时

2026年春人教版

践行中华传统美德

中华传统美德的时代价值与传承路径

中华传统美德的核心内涵、历史脉络及当代价值

理解中华传统美德的核心内涵及其生生不息的传承动力

将传统美德内化于心、外化于行，在现代社会情境中实现创造性转化与创新性发展

设计理念与指导思想

本节课的设计深植于《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》的核心理念，以“立德树人”为根本任务，旨在培养有理想、有本领、有担当的时代新人。设计过程中，严格遵循大单元整体教学思路，将“薪火相传的传统美德”置于中华优秀传统文化的大坐标系中进行考量，避免知识的碎片化呈现。

教学理念上，秉持“学为中心”的建构主义学习观，强调学生是意义的主动建构者。教师不再是单纯的知识传递者，而是学生精神成长的引导者、促进者和陪伴者。通过创设具有挑战性的真实情境，驱动学生在解决实际问题的过程中，体验、感悟并认同传统美德的时代价值。

同时，本设计深度融合了“教-学-评”一致性原则。目标设定源于课标与学情，教学活动紧扣目标展开，评价任务则全程嵌入教学过程之中，实现以评促学、以评