2026年苏教版高中通用技术选择性必修4现代家政技术《第二单元井然有序的家庭生活》大单元整体教学.docxVIP

PAGE2

2026年苏教版高中通用技术选择性必修4现代家政技术《第二单元井然有序的家庭生活》大单元整体教学设计

教学设计说明

项目

内容

授课对象

高二年级学生

课题名称

第二单元井然有序的家庭生活

课时安排

8课时

教材版本

江苏凤凰教育出版社选择性必修4《现代家政技术》

单元主题

家庭生活的系统规划与优化

大概念

家庭生活是一个动态系统，通过科学管理和技术应用可实现资源优化与生活品质提升

核心内容

家庭空间规划、物品收纳管理、时间管理、家务劳动分工与流程优化

教学重点

运用系统分析方法和流程优化工具，设计并实施家庭生活管理方案

教学难点

依据不同家庭类型和成员需求，制定个性化、可持续的家庭管理方案，并建立评估改进机制

设计理念与指导思想

本单元设计以《普通高中通用技术课程标准（2017年版2020年修订）》为依据，融入2022版义务教育课程改革倡导的“素养导向、综合育人、实践育人”理念，聚焦技术意识、工程思维、创新设计、物化能力等通用技术核心素养的培育。通过学习现代家政技术中家庭生活管理的基本原理与方法，引导学生在真实情境中经历“发现问题—分析问题—方案设计—实践验证—反思优化”的完整技术实践过程，培养学生运用系统思维和科学方法统筹家庭生活的能力，增强家庭责任感，形成健康、有序、和谐的家庭生活观念。

设计强调“做中学、学中创”，以大任务“为我的家庭设计一份井然有序