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2026年小学体育美育浸润行动整体实施方案

为深入贯彻《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》要求，落实立德树人根本任务，持续提升小学阶段学生核心素养，促进学生身心健康、全面发展，结合我市小学体育美育工作实际，制定本实施方案。

一、实施基础与现状分析

截至2025年底，我市共有公办小学327所、民办小学49所，在校小学生总计41.23万人。现有小学体育专任教师1892人，师生比为1:218，距离国家规定的1:190标准缺口278人；美育专任教师1724人，师生比为1:239，距离国家规定的1:220标准缺口149人。全市小学体育场地达标率为91.2%，其中乡村小学场地达标率仅为82.7%；美育功能教室配备达标率为87.4%，乡村小学达标率为76.3%。

2025年全市小学生体质健康达标率为92.3%，优良率为34.7%，较2020年提升6.2个百分点，但仍低于全国平均水平2.1个百分点；小学生美育素养测评平均分为78.2分，其中乡村学生平均分为72.5分，城乡差距较为明显。全市仅有42%的小学能够常态化开展5项以上体育特色项目，37%的小学能够开设3种以上美育拓展课程，体育美育资源供给不足、城乡不均衡、实施路径单一、评价体系不完善等问题仍然突出，亟需通过系统性浸润行动破解发展瓶颈。

二、总体要求

（一）指导思想

以习近平新时代中国