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2026年小学全员育人工作实施方案

为深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《中小学德育工作指南》要求，落实立德树人根本任务，构建“全员、全程、全方位”育人体系，切实破解当前育人工作中存在的职责边界模糊、学段衔接不畅、家校协同不足等问题，结合我校2021-2025年育人工作成效及2026年办学发展目标，特制定本实施方案。

一、工作目标

（一）总体目标

到2026年末，全面建成“人人都是育人主体、事事都是育人载体、处处都是育人阵地”的全员育人工作格局，实现学生思想道德素养、身心健康水平、实践创新能力全面提升，学生、家长、社会对学校育人工作满意度达到98%以上，创成市级“全员育人示范校”。

（二）具体目标

1.育人主体覆盖率：全体教职工100%纳入育人责任体系，各岗位育人职责明确率100%，岗位育人任务完成率不低于95%；

2.学生成长支持覆盖率：每一名学生固定配备1名成长导师，特殊群体学生（含留守儿童、困境儿童、学习困难学生、心理异常学生等）“一人一档”帮扶率100%，年帮扶频次不低于12次/人；

3.育人资源整合率：校内场馆、课程、活动资源100%向学生开放，全年引入校外育人资源不少于15项，家校社协同育人活动参与率不低于90%；

4.学生发展核心指标：学生思想品德考核优良率达到98%以上，体质健康测试达标率不低于96%，近视率较2025年下降1个