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自然地理与资源环境专业毕业生职业规划书

一、自我认知

（一）个人基本情况

本人作为自然地理与资源环境专业应届毕业生，系统学习了地质学、气象学、水文学、土壤学、生态学、地理信息系统（GIS）、资源环境评估等核心课程，掌握了自然地理现象研判、资源调查与评估、环境监测与规划等专业知识。在校期间积极参加实验课程、野外实习与科研项目，拥有一定的实践操作实力和问题化解实力。同步，通过英语四六级考试，娴熟运用ArcGIS、ENVI等专业软件，能够使用Python开展简单的数据处置与研判，拥有良好的计算机应用实力和跨学科学习潜力。

（二）职业兴趣

通过霍兰德职业兴趣测试，结果显示为SEC型，即社会型（Social）、公司型（Enterprising）、常规型（Conventional）。本人乐于与人交流协作，善于团队项目标组织与协同，对社会公益、环境教育及资源管理等领域充满兴趣；拥有较强的领导实力和创新思维，期望在工作中发挥个人作用力，助推项目落地；同步重视细节，能够高效达成数据整理、汇报撰写等常规性工作。结合专业背景，倾向于选择环境规划、资源管理、生态保护等与人、自然互动密切的职业方向。

（三）职业实力

1.专业实力：娴熟掌握地质地貌野外调查办法、环境样品采集与研判技术，能使用GIS开展空间数据处置与可视化表达，拥有编制资源环境规划汇报的基础实力。

2.通用实力：良好的文字表达与口