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复旦大学《学前教育研究方法》2025-2026学年期末试卷.docx

复旦大学《学前教育研究方法》2025-2026学年期末试卷.docx

    复旦大学《学前教育研究方法》2025-2026学年期末试卷

    一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

    1.在学前教育研究方法中，观察法的主要优势在于能够直接获取被研究对象的自然行为表现，但该方法也存在一定的局限性。以下哪项不是观察法的主要局限性？（）

    A.观察者可能存在主观偏见，影响数据记录的客观性

    B.观察过程可能干扰被观察者的正常行为，导致行为失真

    C.观察结果难以量化，不利于数据的统计分析

    D.观察者可以同时记录多个维度的数据，提高研究效率

    2.在学前教育研究中，实验法通常被用于验证特定教育干预措施的效果。以下哪种

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