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新材料作文审题立意实用教学反思.pdf

新材料作文审题立意实用教学反思.pdf

    在“对话材料”中重建审题立意的思维坐标

    是具体的有温度的话现在我再教审题立意不再讲技巧而是讲对话与材料对话读懂它的情节细节逻辑与自己对话说出自己的感受经历思考与逻辑对话理清楚是什么为什么如何做就像庖丁解牛一开始要依乎天理后来要以神遇审题立意的最高境界不是学会了技巧而是学会了好好读

    ——新材料作文教学的实践与反思

    批改上周的新材料作文时，我在一篇文章里看到这样的话：

    “庖丁解牛告诉我们要尊重规律，就像我学英语背单词，每天背10

    个，坚持下去就能学好。”看着这句“驴唇不对马嘴”的类比，我突

    然想起课堂上学生举着笔喊“老师，我抓住关键词‘依乎天理’了

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