2026年湘鲁版四年级下册第五单元“教学评一体”教学设计：AttheZoo.docxVIP

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2026年湘鲁版四年级下册第五单元“教学评一体”教学设计：AttheZoo

教学设计说明

项目

内容

授课对象

四年级下学期学生

课题名称

Unit5AttheZoo

课时安排

6课时（每课时40分钟）

教材版本

湘鲁版（2024年修订，2026年使用）

单元主题

AttheZoo（在动物园）

大概念

观察、描述与尊重动物，形成人与自然和谐相处的意识

核心内容

动物词汇、外貌特征描述、喜好表达、动物介绍

教学重点

掌握动物词汇和描述性句型It’s…/Ithas…，在真实情境中运用

教学难点

区分It’s与Ithas的语义功能；用连贯语句介绍动物特征

设计理念与指导思想

本单元教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为根本依据，遵循“学思结合、用创为本”的英语学习活动观，突出“教-学-评”一致性。教师在教学过程中不再把单词和句型当作孤立知识点传授，而是将语言学习嵌入“游览动物园、争当动物介绍员”这一真实任务中。学生通过观察图片、听音模仿、合作游戏、制作动物信息卡、现场介绍等活动，逐步积累语言材料，形成结构化表达。评价不再是课后考试的单点检测，而是贯穿于每个活动中的观察、反馈和调整。教师用清晰的目标引领活动，用活动承载学习，用评价促进改进，使课堂既有语言学习的扎实，又有素养发展的温度。2022年版课标强调核心素养的融合发展，