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S市政府购买学前教育服务的问题与对策研究

摘要

教育是国家、民族和公民发展的根本，是国家和人民的根本。学前教育是教育系统中最重要的组成部分，也是教育的出发点。学前教育作为整个教育系统的起点，其发展与国家、民族的生存与发展息息相关，是提高教育质量的基本条件。随着全民教育意识的提高，学前教育受到了更多的关注，而当前幼儿园的教育资源相对匮乏，“入公办园难、入优质民办园贵”的现实矛盾变得越来越突出。目前，随着“办好学前教育”、“推动学前教育改革发展”，S市也提出要“大力发展学前教育，着力解决当前的‘入公办园难、入优质民办园贵’的问题”。因此，本论文以S市为案例，对S市政府购买幼教机构的情况进行了实证研究，结果表明，S市政府购买幼教机构的购买进程缓慢，购买形式单一，各区县购买成效差异大，监督管理机制不完善等问题，针对这些问题，从政策落实、选择多样化购买模式、统筹各区县教育财政投入、建立健全内外部购买服务监管体系等方面进行了探讨。通过对S市幼教事业的进一步发展，使其更好地适应人民的需要，更好地发挥服务政府的作用。

关键词：政府购买；学前教育；公共服务

目录

TOC\o1-3\h\u20160第1章前言 1

26092第2章基本概念与理论基础 1

298602.1相关概念界定 1

159882.1.1学前教育 1

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