2026年秋沪教版小学五年级语文上册第五单元第15课《草船借箭》教学设计.docxVIP

2026年秋沪教版小学五年级语文上册第五单元第15课《草船借箭》教学设计

一、教材分析

（一）本课时内容隶属于2026年秋季使用的沪教版小学五年级语文上册第五单元，是单元首篇教读课文，根据古典名著《三国演义》赤壁之战相关章节改编，对应2026版义务教育语文课程标准第三学段“思辨性阅读与表达”“整本书阅读”两大学习任务群要求，承载着落实中华优秀传统文化浸润、发展学生语文核心素养的核心功能。

（二）课文以“借箭”为核心叙事线索，讲述了东汉末年赤壁之战前夕，东吴都督周瑜妒忌刘备麾下谋士诸葛亮的才干，故意提出十天造十万支箭的苛刻任务设下圈套，诸葛亮识破计谋却从容立下三天完成的军令状，在忠厚守信的鲁肃协助下，利用长江大雾天气驾驶扎满草把子的船只靠近曹营，诱使生性谨慎的曹操下令放箭御敌，最终“借”得十万余支箭如期交付，令周瑜自叹不如的故事。全文情节曲折生动，人物形象鲜活，采用浅易古典白话叙事，既保留了原著的语言韵味，又适配小学生的阅读接受水平。

（三）从单元编排逻辑看，本单元以“走近中国古典名著”为主题，单元核心语文要素为“初步掌握阅读古典名著的基本方法，能抓住细节感受鲜明的人物形象，产生持续阅读古典名著的兴趣”。本课作为单元开篇，承担着搭建古典名著阅读支架、降低经典文本阅读门槛、激发名著阅读兴趣的奠基作用，上承学生此前积累的成语故事、短篇历史小故事阅读经验，下启后续《景阳冈》《猴王出世》《红