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2026年2月23日安徽省六校教育研究会2026届高三毕业班第二次联考理综物理试题

一、整体特点与命题导向

本次安徽省六校教育研究会高三毕业班第二次联考理综物理试题，在严格遵循最新高考评价体系要求的基础上，延续了一贯的命题风格与特色。试题整体呈现出“立足基础、突出能力、注重创新、联系实际”的鲜明特点，既全面考查了学生对物理学科核心概念、基本规律的掌握程度，又有效检测了其分析问题、解决问题的综合能力及科学探究素养。

从试卷结构与题型分布来看，保持了相对稳定，与近年高考物理试题的模式基本一致，这有助于学生熟悉高考情境，稳定应考心态。试题的难度梯度设置较为合理，既有基础题保障学生的基本得分，也有适量的中档题考查学生的知识迁移与应用能力，同时设置了具有一定区分度的拔高题，以选拔优秀人才。

二、核心考点与能力考查侧重

（一）主干知识的全面覆盖与重点突出

试题对高中物理的主干知识进行了全面且深入的考查。力学部分，牛顿运动定律、曲线运动与万有引力、机械能守恒与能量转化等核心内容依然是考查的重中之重。例如，选择题中对共点力平衡条件的灵活应用、对平抛运动规律的理解；计算题中对复杂运动过程的分析及功能关系的综合运用，均体现了对力学主干知识的深度挖掘。

电磁学部分，电场的性质、电路分析与计算、磁场对电流和运动电荷的作用、电磁感应定律及其应用等知识点均有涉及。特别是电磁感应与力学、能量等知识的综合题