第五单元用字母表示数和数量的关系;初步学会根据字母的取值,求含有字母的式子的值。初步理解字母的取值范围是由实际情况决定的。;用字母表示数和加减数量关系,掌握含字母的式子、等式表达数量或者数量关系的方法,会代入字母求值。;你的年龄是多少岁,你爸爸的年龄是多少,今年你们年龄的差值是多少?3年后,5年后,n年后呢?;(1)填空:()个的价钱=的价钱。;我们学过用图形或符号表示一个算式,例如:
△+□-
=10;
还可以根据几个这样的算式求出每个图形所表示的数,例如,已知△+○=7,○+□+△=16,△+□=10,
可
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