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2026年外研版英语七年级上册全册教案

*教学反思：(课后填写，记录成功之处、不足及改进设想)

*学生对哪种活动形式更感兴趣？

*哪些句型或词汇学生掌握起来有困难？如何改进？

*时间分配是否合理？

(后续课时及StarterUnits2-3以此模式进行，根据各课时具体内容调整侧重点。StarterUnits2重点为字母教学与认读，StarterUnits3重点为数字、颜色及物品名称的初步认知与问答。)

（二）Module1:Myclassmates

单元主题：介绍他人与谈论家庭

单元教学目标：

*学习有关人物介绍、家庭关系的词汇。

*掌握句型Thisis...,Theseare...,He/Sheis...,He/Sheisfrom...,Whatshis/hername?等。

*能够听懂关于人物介绍的简短对话，读懂简单的人物介绍。

*能够口头介绍自己的同学、家人，并能写出简单的个人信息。

*初步了解中西方姓名的差异。

课时安排建议：6课时(含单元复习、技能训练与检测)

(各课时教学详案略，可参照StarterUnit第一课时的模式，针对每个课时的具体语言功能和目标语言点进行设计。例如：)

*第一课时：IntroductiontoThisis...andW