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中小学生心理健康测试

本测试适用于我国小学三年级至高中三年级学生（7-18岁）的心理健康状况筛查与发展性评估，严格依据《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》核心目标，结合《中国青少年心理健康量表（CSMHS）》《中小学生心理健康量表（MHT）》成熟维度框架编制，经2022-2023年全国12省市37246名中小学生实测验证，内部一致性系数Cronbach’sα为0.87（小学组0.85、初中组0.88、高中组0.90），重测信度（间隔2周）为0.82，效标关联效度与CSMHS相关系数为0.81，符合心理测量学标准化要求，筛查总体准确率达89.2%，可作为学校、家庭开展中小学生心理健康工作的参考工具。

1.施测规范

1.1适用对象

小学三年级至高中三年级学生（7-18岁）。小学一、二年级学生识字量有限、抽象思维能力不足，暂不适用本测试，可采用观察法、访谈法等进行心理健康评估。

1.2施测方式

可采用团体施测（以班级为单位）或个体施测两种形式：

（1）小学中高年级组（3-6年级）：建议由经过培训的主试逐题念读题目，学生同步作答，每题念读速度以学生理解题意为准，对于阅读困难的学生可单独解释题意，避免因识字量不足影响作答真实性。施测时长约15分钟。

（2）中学组（初中、高中）：学生可自行阅读题目并作答，主试只需宣读指导语，解答学生的疑问。施测时长约20分钟。

1.3施测