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- 2026-09-30 发布于河南
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中级社会工作者《社会工作实务》真题及答案
一、案例分析题(20分)
某街道地处建成超过30年的老城区,辖区内登记在册6-12岁困境儿童共42名,其中事实无人抚养儿童8名,低保家庭儿童21名,残障儿童13名。街道社工站通过前期全覆盖入户摸排发现,辖区困境儿童群体普遍存在三维度的共性问题:个人层面,近60%的困境儿童存在学业辅导资源不足、自我认同感偏低、情绪管控能力薄弱的问题,其中3名肢体残障儿童因出行不便长期居家,存在明显的社交回避行为,极少主动与同龄人互动;家庭层面,超过70%的困境儿童监护人存在照护能力不足的问题,8名事实无人抚养儿童均由祖辈隔代监护,祖辈平均年龄达72岁,文化程度以小学及以下为主,既无法为儿童提供学业辅导,也缺乏感知儿童心理需求、回应儿童情绪问题的能力,4户低保家庭的监护人因同时从事2-3份零工维持生计,与孩子日均有效交流时间不足20分钟,亲子互动严重缺失;社区层面,辖区原有面向儿童的公共活动场地总面积不足100平方米,且缺乏适儿化改造,常态化儿童服务供给年均不足4场次,周边公办小学的课后服务以作业看管为主,内容单一,难以覆盖困境儿童的多元成长需求。近期街道办事处要求社工站聚焦困境儿童精准需求设计专项服务项目,但驻站3名新入职社工均未系统接受过儿童社会工作实务培训,在前期筹备中存在需求研判不准、服务内容碎片化、专业方法运用不规范等问题。
根据以上案例,回答下列问
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