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- 2026-09-30 发布于河北
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【新教材】统编版2(026)九年级上册道德与法治第四课新的历史
方位教案
4.1社会主要盾的变化
一、教材分析
本课选自人教版(部编版)九年级上册《道德与法治》第二单元《入新时
代》第四课《新的历史方位》,教材页码为30-33页。
1.地位与作用:本课时是学生理解中国特色社会主义入新时代的关键一
课,上承学生
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