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跨文化礼仪教学导学案.pdf

跨文化礼仪教学导学案.pdf

    第十单元

    你应该握手。

    第六(导学案)

    导学案

    教学目标1.

    语言能力：能综合运用本单元所学的重点句型

    You

    are

    (not)

    supposed

    /

    应该做⋯⋯和做⋯⋯是有礼貌/不礼貌的等来介绍的风俗礼仪。

    2.

    文化意识：学习不同国家的习俗礼仪，尊重文化差异，培养良好行为习惯

    做文明的人。

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