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二年级数学上册认识除法教案冀教版

一、教学内容

冀教版二年级数学上册《认识除法》（第几单元，具体页码略）

二、教学目标

1.知识与技能：使学生经历从具体情境中抽象出“平均分”的过程，初步理解平均分的含义，能结合具体事例判断是否是平均分。在具体操作中，体验“平均分”的两种不同情况（按份数分和按每份个数分），并初步认识除法算式，知道除法算式各部分的名称，会读、写除法算式。

2.过程与方法：通过动手操作、观察比较、小组合作等活动，培养学生动手操作能力、初步的抽象概括能力和合作交流意识。

3.情感态度与价值观：感受数学与生活的密切联系，体验数学学习的乐趣，培养学习数学的兴趣和信心，养成认真倾听、积极思考的良好习惯。

三、教学重难点

*教学重点：理解“平均分”的含义；初步认识除法的意义；认识除号，会读、写除法算式。

*教学难点：理解“平均分”的含义，以及除法算式中各部分所表示的意义。

四、教学准备

教师准备：多媒体课件（PPT）、小圆片、小棒、图片（如苹果、梨等）。

学生准备：每人准备若干个小圆片或小棒。

五、教学过程

(一)创设情境，导入新课

师：同学们，秋天是丰收的季节，果园里的果子都成熟了。今天，小熊家来了几位客人，熊妈妈想把家里的水果分给大家品尝。我们一起去看看熊妈妈是怎么分的，好吗？（出示课件：熊妈妈面前有6个苹果，旁边有3只小熊）

师：熊妈妈要把这6个苹