2026年浙教版六年级教学设计：生产劳动实践农作物种植体验.docxVIP

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《生产劳动实践：农作物种植体验》大单元整体教学设计

教学设计说明

项目

内容

授课对象

浙教版六年级（义务教育阶段）

课题名称

生产劳动实践——农作物种植体验

课时安排

共8课时，每课时40分钟

教材版本

浙教版劳动课程（六年级）

单元主题

走进田间，亲历种植

大概念

农作物种植是一项融合自然观察、科学探究、技术操作与社会责任的综合性劳动实践

核心内容

认识常见农作物、土壤与种子处理、田间种植、田间管理、收获与加工、反思与分享

教学重点

掌握农作物种植的基本流程与关键技术；形成科学的劳动观念与责任意识

教学难点

将种植知识转化为可持续的田间管理能力；理解劳动与社会、生态、文化的多重关联

设计理念与指导思想

本设计以《义务教育课程标准（2022年版）》中劳动课程”以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新”为价值取向，遵循六年级学生从具象感知向抽象思维过渡的认知规律，倡导”做中学、用中学、创中学”的实践路径。

设计坚持以真实情境为载体，以任务驱动为引擎，以过程性评价为保障，让学生在翻土、播种、浇灌、观察、记录、收获的完整链条中，体悟劳动的艰辛与美好，理解”粒粒皆辛苦”的文化内涵，树立尊重劳动、热爱劳动、珍惜劳动成果的价值观念。

同时，设计注重跨学科融合，将科学探究、数学测量、语文表达、艺术创作、信息技术应用等元素融入种植全过程，体现新时代劳动教育综合育人的独特