2026年统编版一年级下册第二单元“教学评一体”教学设计：我是家庭小主人.docxVIP

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《2026年统编版一年级下册第二单元“教学评一体”教学设计：我是家庭小主人》

教学设计说明

项目

具体内容

授课对象

一年级下册学生

课题名称

我是家庭小主人——统编版一年级下册第二单元教学评一体设计

课时安排

10课时

教材版本

统编版（2026年春季修订）一年级下册

单元主题

家庭亲情与责任

大概念

我是家庭小主人，在感受家庭温暖中学习语言，在承担家庭小事中学会感恩与表达

核心内容

识字与写字、朗读课文、积累词句、口语交际、写话、语文园地

教学重点

认识本单元要求会认的字，会写要求会写的字；正确、流利地朗读课文；联系生活理解课文内容；尝试用一两句话表达对家人的爱

教学难点

把家庭生活经验转化为语言表达；初步形成“我是家庭小主人”的责任意识；读好带感叹号的句子和长句

设计理念与指导思想

本设计依据《义务教育语文课程标准（2022年版）》第一学段要求，围绕“家庭亲情与责任”这一人文主题，将统编版一年级下册第二单元《吃水不忘挖井人》《我多想去看看》《一个接一个》《四个太阳》和语文园地二等内容整合为一个大单元。

设计坚持以学生生活为基础，以“我是家庭小主人”为真实情境，把识字、阅读、表达、实践融为一体。通过任务驱动、情境体验、合作学习等方式，引导学生在家庭生活场景中学习语文，在学习语文过程中理解家庭责任。本单元强调“教—学—评”一致性，每一项学习活动都配有可观察、可反