人教版(2024)八年级上册物理全册教案
第一章机械运动
第1节《长度和时间的测量》教学设计
一、教学基本信息教材版本:
课时安排:1课时(45分钟)
对应课标:义务教育物理课程标准“运动和相互作用”主题中“会根据生活经验估测长度和时间;会选用适当的工具测量长度和时间”的要求,聚焦“科学探究”“科学态度与责任”等核心素养培养。
二、教学目标
(一)核心素养目标
物理观念
认识长度和时间的基本单位及换算关系,能说出常见物体的长度和时间的大致数值;理解测量工具的工作原理,能规范使用刻度尺和秒表进行测量。
科学思维
通过对比“视觉判断”与“实际测量”的差异,培养基于证据的思维习惯;通过分析
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