2026年秋北师大版小学四年级英语上册第1单元《MySchool》说课教学设计.docxVIP

2026年秋北师大版小学四年级英语上册第1单元《MySchool》说课教学设计

一、教材分析

（一）单元整体定位

1.本单元内容紧扣2026版义务教育英语课程标准中“人与自我”“人与社会”主题群下“学校生活与校园场所”子主题要求，属于三级目标承载内容，以“认识校园场所、描述场所位置、践行场所规则”为核心主题意义，全单元共设置6课时，本次设计为单元第1课时（起始课），承担核心语言输入、主题情境搭建、学习兴趣激活的功能。

（1）教材以学生熟悉的经典IP角色Mocky带领新入校的小同学逛校园为情境载体，自然呈现classroom、library、playground、teachers’office、musicroom、artroom6个校园场所核心词汇，以及“Whereisthe...?It’sonthefirst/secondfloor.Isthis/thatthe...?Yes,itis./No,itisn’t.”两组核心功能句型。

（2）内容衔接三年级上册所学“school、teacher、book”等校园类基础词汇、三年级下册所学“in/on/under”等简单方位表达，为后续课时学习校园活动设计、场所文明规则、校园导览实践等内容搭建语言框架，在低段简单词汇积累和高段综合语用输出之间起到承上启下的作用。

（二）内容育人价值

1.教材跳出“词