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最新德育与班级管理考试题及答案

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与德育内容、方法的矛盾

B.受教育者与德育内容、方法的矛盾

C.教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾

D.受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾

2.班主任通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式，体现的班级管理模式是（）

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

3.我国中小学德育最基本、最有效的途径是（）

A.班主任工作

B.社会实践活动

C.思想品德课与其他学科教学

D.校会、班会

4.教师通过“循循善诱、以理服人”，从提高学生认识入手开展思想工作，体现的德育原则是（）

A.导向性原则

B.疏导原则

C.因材施教原则

D.长善救失原则

5.教育发展史上最早正式使用“班级”一词的教育家是（）

A.夸美纽斯

B.埃拉斯莫斯

C.杜威

D.马卡连柯

6.学生品德结构中，衡量个体品德水平高低的核心标志是（）

A.道德认知

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

7.“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”所体现的德育原则是（）

A.尊重学生与严格要求相结合原则

B.疏导原则

C.知行统一原则

D.集体教育原则

8.班主任工