《人工智能通识教程》课件 5.4提示词工程.pptxVIP

5.4PromptEngineering·大学/职业教育人工智能通识·第5章大语言模型应用提示词工程5.4

5.4提示词工程·学习目标学完本节，你能做出哪些可观察的动作？01说得出——能复述一个合格提示词的五个要素：角色、背景、示例、结构、目标02改得了——能把一条模糊需求改写成结构化提示词，并指出原版缺了哪一项03写得出——能针对一个真实教学任务，写出含正反例、可复用的提示词模板04会迭代——能用补充信息而非重写的方式，优化一次不满意的模型输出说明：本页目标均为课后可观察、可检验的行为，而非了解/掌握类描述

5.4提示词工程·学习路线这一节，我们按一条怎样的路径往前走？第1站·概念看清问题模糊指令为什么会跑偏？清晰性为什么是核心第2站·方法五个技巧角色·背景·示例·结构·目标，逐一拆解第3站·观察两个案例物理课件片段、英语作文修改，看完整提示词长什么样第4站·迁移自己动手结合AI，写一份属于你学科的可复用提示词模板路线设计：建立动机→构建认知→观察过程→主动尝试→迁移应用

本节驱动问题·引题为什么同样问大模型，有人得到能用的答案，有人却得到一堆废话？你可能会卡在这里·我以为模型越新越强，可换了模型，结果还是不好用，问题出在哪？·我明明把需求说清楚了，它为什么