《人工智能通识教程》课件 5.7 AI for Art.pptxVIP

从诗歌、图像到音乐、视频，AI把创作门槛交给了普通人——但它到底是在创作，还是在拼贴？5.7艺术创作·大学/职业教育AIforArt人工智能通识·第5章大语言模型应用

学习目标·学完你能做什么这一节结束时，你能做出什么？1说清文本、图像、音乐、视频四类AI创作各靠什么工具2分辨即梦与可灵的定位差异，并写出可用的创作提示词3复述AI艺术版权争议的三个关键拍卖事件及其分歧点4判断AI辅助创作怎样才算一件可署名的原创作品全部目标都对应一个可观察产出：一段作品+一句版权与署名的判断。

学习路线·这一节怎么走先看它能做什么，再问它算不算创作①能力全景文本/图像/音乐/视频

四类创作②工具实战即梦、可灵怎么用，提示词怎么写③争议边界创意深度、版权与谁是艺术家路线仍是先惊艳、再追问：看它把创作门槛降得多低，然后带着这算不算创作、归谁所有的问题，落到拍卖与署名的真实案例上。

本节驱动问题AI写出的诗、画出的画，到底算不算艺术？你可能卡在一对矛盾里：一张AI画能拍43万美元，可5800多名视觉艺术家却联名抗议。分歧到底在它会不会创作，还是在它凭什么创作？这一节拆开看。

概念·一个总判断AI是来抢饭碗，还是来当扩音器？传统艺术要多年专业训练，AI把创作门槛降到普通人也能上手——这是艺术的民主化。不是取代它不会替艺术家表达情感与思